Arena MorningLabs📚 Taman Belajar⚽ Tubuh, aku bisa & perasaan
Bahasa Inggris · Kelas 4 SD · Fase B Kurikulum Merdeka · ±7 menit
Pembuka
Ibu Flo: “Simon says touch your eyes. What can you do with your eyes?” Pipit menjawab: “I can see the trees with my eyes.” Mita: “I can hear the birds singing with my ears.” Ferdinand menyentuh kakinya: “I can kick the ball.” ⚽
Yang dipelajari
- eyes see · ears hear · nose smell · feet kick
- I can throw the ball. · I cannot catch the ball.
- Are you sad? → I am happy. / I am not hungry. (thirsty haus · tired lelah)
Isi materi
- Cerita: Simon says!
- Konsep: I can…
- Contoh: Bagaimana perasaanmu?
- Coba sendiri: Pasangkan perasaannya
- Coba sendiri: Susun kalimatnya
- Coba sendiri: Ayo cek
Materi ini interaktif: ada cerita, gambar yang bisa disentuh, contoh langkah demi langkah, dan soal “coba sendiri” dengan penjelasan kalau jawabannya salah. Bisa juga dibacakan.
Catatan: isi faktual materi ini sedang menunggu tinjauan guru.
Sumber
- Capaian Pembelajaran Bahasa Inggris — Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 (PDF resmi, hlm. 133), Fase B (kelas III–IV), elemen Menyimak – Berbicara: “Memahami dan merespon teks lisan atau teks multimodal sederhana tentang kehidupan sehari-hari baik secara verbal atau non-verbal sesuai konteks”.
- Capaian Pembelajaran Bahasa Inggris — Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 (PDF resmi, hlm. 134), Fase B (kelas III–IV), elemen Menulis – Mempresentasikan: “Mengomunikasikan gagasan tentang topik sehari-hari dalam teks tulis pendek atau teks multimodal sesuai konteks”.
- Capaian Pembelajaran Bahasa Inggris — Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 (PDF resmi, hlm. 132), karakteristik pembelajaran Fase B: “Pada Fase B, pembelajaran difokuskan pada kemampuan berbahasa Inggris lisan dan pengenalan bahasa tulisan”.
- Buku Siswa “Bahasa Inggris: English for Nusantara Kids untuk SD/MI Kelas IV” (Kurikulum Merdeka, Kemendikbudristek 2024; Ika Lestari Damayanti dkk.), Chapter 5 “My PE Class”, hlm. 105–126. Key words & functional language: eyes, nose, ears, see, hear; “I can see the trees.”, “I cannot catch the ball.”, “Throw the ball.”, “Are you (sad)?”, “I am (happy).”, “I am not (hungry).” (hlm. 106); lagu “I Can” (hlm. 110); cerita Simon Says (hlm. 111–112); perasaan (hlm. 118–122). — katalog SIBI Kemendikdasmen · PDF buku SIBI, hlm. 105.