Arena MorningLabs📚 Taman Belajar👋 Perkenalan & salam
Bahasa Inggris · Kelas 7 SMP · Fase D Kurikulum Merdeka · ±7 menit
Pembuka
Galang berasal dari Kalimantan. Di hari pertama sekolah ia bertemu Andre. Andre menyapa: “Hello. My name’s Andre. What’s your name?” Mereka lalu saling bertanya asal, umur, alamat, hobi, dan saudara. 🧒
Yang dipelajari
- Tanya identitas: What’s your name? · Where do you come from? · How old are you? · How many siblings do you have?
- Perkenalan: Hello. My name’s … I go to … I come from … I like …
- Kenalkan teman: This is … · Balas: Nice to meet you, too. · Pamit: See you later.
Isi materi
- Cerita: Hari pertama di SMP
- Konsep: Bertanya tentang identitas
- Contoh: Memperkenalkan diri
- Coba sendiri: Salam, kenalan, atau pamit?
- Coba sendiri: Ayo cek
Materi ini interaktif: ada cerita, gambar yang bisa disentuh, contoh langkah demi langkah, dan soal “coba sendiri” dengan penjelasan kalau jawabannya salah. Bisa juga dibacakan.
Catatan: isi faktual materi ini sedang menunggu tinjauan guru.
Sumber
- Capaian Pembelajaran Bahasa Inggris — Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 (PDF resmi, hlm. 135), Fase D (SMP/MTs kelas VII–IX), elemen Menyimak – Berbicara: “Memahami alur informasi secara keseluruhan, gagasan utama dan informasi rinci dari teks lisan tentang topik sehari-hari atau yang sesuai dengan minat; menggunakan bahasa Inggris untuk mengungkapkan gagasan dan pengalaman dalam berbagai jenis teks secara lisan tentang topik yang dibahas dengan menggunakan kalimat sederhana dan majemuk baik formal maupun informal sesuai konteks”.
- Capaian Pembelajaran Bahasa Inggris — Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 (PDF resmi, hlm. 135), Fase D (SMP/MTs kelas VII–IX), elemen Membaca – Memirsa: “Memahami alur informasi, informasi tersurat dan tersirat dari berbagai jenis teks tertulis”.
- Capaian Pembelajaran Bahasa Inggris — Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 (PDF resmi, hlm. 133), karakteristik pembelajaran Fase D: “Pada Fase D (SMP/MTs/Program Paket B), pembelajaran berfokus pada penguatan berbahasa Inggris lisan, tulisan, dan multimodal dalam teks sederhana, dan diharapkan setara dengan Level A2 CEFR”.
- Buku Siswa “English for Nusantara untuk SMP/MTs Kelas VII” (Kurikulum Merdeka, Kemendikbudristek 2022; Ika Lestari Damayanti dkk.), Chapter 1 “About Me”, hlm. 15–27, Unit 1 “Galang from Kalimantan”. Identitas diri (Worksheet 1.2–1.5, hlm. 17–19); Table 1.1 tanya-jawab identitas, mis. “Where do you come from?”, “How many siblings do you have?”, “I’m an only child.” (hlm. 22); Table 1.2 greetings, introducing someone, partings (hlm. 26); Mr./Mrs./Miss (hlm. 17). — katalog SIBI Kemendikdasmen · PDF buku SIBI, hlm. 15.