Arena MorningLabs📚 Taman Belajar🍽️ Sistem pencernaan & gizi
IPAS · Kelas 6 SD · Fase C Kurikulum Merdeka · ±8 menit
Pembuka
Ian keasyikan bermain sampai lupa makan seharian. “Tapi aku masih kuat!” katanya. Ayah tersenyum. “Badanmu perlu tenaga. Kalau tidak ada makanan yang masuk, lama-lama kamu lemas.” Ke mana sebenarnya makanan pergi setelah masuk ke mulut? 🤔
Yang dipelajari
- Jalur makanan: mulut → kerongkongan → lambung → usus halus → usus besar → rektum → anus.
- Pencernaan mekanis (gigi, otot) dan kimiawi (enzim, asam lambung).
- Sari makanan diserap di usus halus; air diserap di usus besar.
- Makan bergizi seimbang dengan Isi Piringku, batasi gula-garam-lemak.
Isi materi
- Cerita: Ian lupa makan
- Konsep: Kenalan dengan organ pencernaan
- Coba sendiri: Perjalanan sepotong roti
- Konsep: Zat gizi di piringku
- Contoh: Mengisi piring sehat
- Coba sendiri: Pencernaan sehat
Materi ini interaktif: ada cerita, gambar yang bisa disentuh, contoh langkah demi langkah, dan soal “coba sendiri” dengan penjelasan kalau jawabannya salah. Bisa juga dibacakan.
Catatan: isi faktual materi ini sedang menunggu tinjauan guru.
Sumber
- Capaian Pembelajaran IPAS Fase C (kelas V–VI) — Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 (PDF resmi, hlm. 151): “Merefleksikan sistem organ tubuh manusia yang dikaitkan dengan cara menjaga kesehatan tubuhnya”.
- Buku Siswa “Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD/MI Kelas VI (Edisi Revisi)” (Kurikulum Merdeka, Kemendikdasmen 2025; Amalia Fitri, Ati Haviati Oktora, Ekatannia Tresnasari, Maria Jeanindya Wahyudi), Bab 1 “Makanan Bergizi untuk Kesehatan Pencernaanmu”, hlm. 1–32. A. Begini Cara Kerja Sistem Pencernaan (hlm. 5–12: mulut, kerongkongan & gerak peristaltik, lambung, usus halus ±6 m, usus besar ±1,5 m, rektum, anus; pencernaan mekanis & kimiawi); B. Makanan Sehat untuk Tubuhku (hlm. 12–21: tujuh zat gizi, “Isi Piringku”, batas gula-garam-lemak); C. Pencernaan Sehat, Tubuh Kuat (hlm. 21–29: makanan rekreasional, maag, diare). — katalog SIBI Kemendikdasmen · PDF buku SIBI, hlm. 1.