Arena MorningLabs📚 Taman Belajar🌳 Ekosistem & pelestarian lingkungan
IPAS · Kelas 7 SMP · Fase D Kurikulum Merdeka · ±8 menit
Pembuka
Hutan tropis Indonesia termasuk hutan terbesar di dunia. Banyak tumbuhan dan hewan khas hanya ada di sini. 🌳🦧 Sayangnya, banyak hutan ditebang untuk perkebunan, tambang, dan permukiman.
Yang dipelajari
- Ekosistem = komponen biotik (hidup) + abiotik (tak hidup) yang saling bergantung.
- Individu → populasi → komunitas → ekosistem → bioma → biosfer.
- Rantai makanan dimulai dari produsen; hanya sekitar 10% energi berpindah.
- Simbiosis: parasitisme, mutualisme, komensalisme. Konservasi: in-situ & eks-situ.
Isi materi
- Cerita: Hutan tropis yang ditebang
- Konsep: Biotik dan abiotik di kolam
- Konsep: Tingkatan organisasi kehidupan
- Contoh: Siklus karbon dan oksigen
- Coba sendiri: Siapa makan siapa?
- Coba sendiri: Menjaga keanekaragaman hayati
Materi ini interaktif: ada cerita, gambar yang bisa disentuh, contoh langkah demi langkah, dan soal “coba sendiri” dengan penjelasan kalau jawabannya salah. Bisa juga dibacakan.
Catatan: isi faktual materi ini sedang menunggu tinjauan guru.
Sumber
- Capaian Pembelajaran IPA Fase D (kelas VII–IX), 1.1 Pemahaman IPA — Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 (PDF resmi, hlm. 157): “menganalisis interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya dalam merancang upaya-upaya untuk mencegah dan mengatasi perubahan iklim”.
- Buku Siswa “Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP/MTs Kelas VII (Edisi Revisi)” (Kurikulum Merdeka, Kemendikbudristek 2023; Victoriani Inabuy, Cece Sutia, Okky Fajar Tri Maryana, Budiyanti Dwi Hardanie, Sri Handayani Lestari), Bab VI “Ekologi dan Pelestarian Lingkungan”, hlm. 159–182. A. Pengaruh lingkungan terhadap organisme (hlm. 161–163: komponen abiotik & biotik); B. Tingkatan organisasi kehidupan & interaksinya (hlm. 164–173: ekosistem kolam, individu sampai biosfer, rantai makanan rumput-belalang-katak-ular-elang, 10% energi, siklus air, siklus karbon-oksigen, kompetisi, predasi, simbiosis); C–D. Pengaruh manusia & konservasi (hlm. 173–182: pupuk berlebih, kerusakan habitat, polusi, hujan asam, perubahan iklim, harimau jawa, konservasi in-situ & eks-situ). — katalog SIBI Kemendikdasmen · PDF buku SIBI, hlm. 159.