Arena MorningLabs📚 Taman Belajar🎎 Budaya dan kearifan lokal
IPAS · Kelas 4 SD · Fase B Kurikulum Merdeka · ±7 menit
Pembuka
Ibu membuatkan Aga kue bulat yang manis dan gurih. Di dalamnya ada gula merah. “Ini klepon!” kata Aga. “Di kampungku, Sumatra Barat, namanya onde-onde,” kata Dara. Ternyata keduanya benar! Di Jawa Barat namanya klepon, di Sumatra Barat namanya onde-onde. Ini contoh keragaman budaya.
Yang dipelajari
- Kearifan lokal: nilai dan kebiasaan baik yang diwariskan turun-temurun, misalnya Sasi, Bebie, dan Cuci Negeri Soya.
- Keragaman budaya: bahasa, pakaian, rumah adat, makanan, dan kesenian yang berbeda-beda.
- Penyebabnya: alam tempat tinggal berbeda, pengaruh pendatang, serta bahasa dan adat.
- Sikap kita: menghargai perbedaan dan ikut melestarikan budaya.
Isi materi
- Cerita: Klepon atau onde-onde?
- Konsep: Kearifan lokal
- Coba sendiri: Tradisi sasi
- Contoh: Bentuk keragaman budaya
- Konsep: Kenapa budaya kita beragam?
- Coba sendiri: Sikapku terhadap keberagaman
Materi ini interaktif: ada cerita, gambar yang bisa disentuh, contoh langkah demi langkah, dan soal “coba sendiri” dengan penjelasan kalau jawabannya salah. Bisa juga dibacakan.
Catatan: isi faktual materi ini sedang menunggu tinjauan guru.
Sumber
- Capaian Pembelajaran IPAS Fase B — Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 (PDF resmi, hlm. 150): “mengklasifikasikan ragam bentang alam dan keterkaitannya dengan profesi masyarakat, ragam budaya serta upaya untuk melestarikannya”.
- Buku Siswa “Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi)” (Kurikulum Merdeka, Kemendikbudristek 2023; Amalia Fitri dkk.), Bab 7 “Keragaman Budaya dan Kearifan Lokal”, hlm. 137–160 (A. Kearifan Lokal di Masyarakat Sekitarku, hlm. 140; B. Tradisi dan Budaya Masyarakat di Sekitarku, hlm. 149; C. Sikapku Terhadap Keberagaman Budaya, hlm. 155) — katalog SIBI Kemendikdasmen · PDF buku dari katalog SIBI. Cerita klepon & onde-onde, tradisi Sasi, Bebie, Cuci Negeri Soya, rasi Cireundeu, jamu, rumah adat (Gambar 7.3), dan pengaruh rempah India diambil dari bab ini; daftar warisan budaya UNESCO dan contoh Maluku–Dieng dari Bab 8 (hlm. 175).