🗺️ Peta dan bentang alam
IPAS · Kelas 4 SD · Fase B Kurikulum Merdeka · ±8 menit
Pembuka
Dara menemukan sebuah peta. “Di sebelah mana lokasi kita, ya?” tanya Banu. “Di sini! Aku melihat simbol dan nama gunung yang ada di daerah kita,” jawab Ian. Peta membantu kita mengenal daerah tempat tinggal: letaknya, batas wilayahnya, dan bentang alamnya.
Yang dipelajari
- Bagian peta: judul, arah mata angin, legenda, skala, serta garis lintang (mendatar) dan bujur (tegak).
- Letak astronomis memakai garis lintang dan bujur. Letak geografis memakai kenampakan alam dan daerah di sekitarnya.
- Bentang alam utama: gunung, bukit, dataran tinggi, dan dataran rendah.
- Bentang alam terbentuk secara alami (letusan gunung, angin, arus laut, lempeng bumi) atau dibuat manusia.
Isi materi
- Cerita: Peta milik Dara
- Konsep: Bagian-bagian peta
- Contoh: Membaca peta jelajah
- Coba sendiri: Jelajahi peta
- Konsep: Bentang alam daerahku
- Coba sendiri: Alami atau buatan?
- Coba sendiri: Ayo, jawab!
Materi ini interaktif: ada cerita, gambar yang bisa disentuh, contoh langkah demi langkah, dan soal “coba sendiri” dengan penjelasan kalau jawabannya salah. Bisa juga dibacakan.
Catatan: isi faktual materi ini sedang menunggu tinjauan guru.
Sumber
- Capaian Pembelajaran IPAS Fase B — Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 (PDF resmi, hlm. 150): “mengenali letak kabupaten/kota dan provinsi tempat tinggalnya dengan menggunakan peta konvensional/digital; mengklasifikasikan ragam bentang alam dan keterkaitannya dengan profesi masyarakat”.
- Buku Siswa “Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi)” (Kurikulum Merdeka, Kemendikbudristek 2023; Amalia Fitri dkk.), Bab 3 “Di Sini Tempat Tinggalku!”, hlm. 53–72 (A. Mengenal Peta, hlm. 55; B. Bentang Alam Daerahku, hlm. 62) — katalog SIBI Kemendikdasmen · PDF buku dari katalog SIBI. Komponen peta, garis lintang & bujur, letak astronomis & geografis, peta tematik, bentang alam utama, Danau Toba & Pulau Samosir, serta lempeng tektonik diambil dari bab ini. Peta petak di materi ini adalah peta latihan buatan sendiri (seperti “Peta Jelajah” di Uji Kompetensi bab ini).