Arena MorningLabs📚 Taman Belajar🏰 Cerita fantasi: was/were & struktur
Bahasa Inggris · Kelas 9 SMP · Fase D Kurikulum Merdeka · ±7 menit
Pembuka
Malam itu there was a strange message from the game. Cahaya terang membawa Andre ke kerajaan Mangrovian. He was no longer at home. There were mangrove trees everywhere. Princess Suripit menyambutnya. 🏰
Yang dipelajari
- was (tunggal) · were (jamak) untuk keadaan di masa lampau
- Narrative: orientation → complication → resolution → coda (pilihan)
- There were mangrove trees everywhere.
Isi materi
- Cerita: Andre di Mangrovian
- Konsep: Stages of a narrative
- Contoh: was atau were?
- Coba sendiri: Urutkan tahapnya
- Coba sendiri: Ayo cek
Materi ini interaktif: ada cerita, gambar yang bisa disentuh, contoh langkah demi langkah, dan soal “coba sendiri” dengan penjelasan kalau jawabannya salah. Bisa juga dibacakan.
Catatan: isi faktual materi ini sedang menunggu tinjauan guru.
Sumber
- Capaian Pembelajaran Bahasa Inggris — Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 (PDF resmi, hlm. 135), Fase D (SMP/MTs kelas VII–IX), elemen Menyimak – Berbicara: “Memahami alur informasi secara keseluruhan, gagasan utama dan informasi rinci dari teks lisan tentang topik sehari-hari atau yang sesuai dengan minat; menggunakan bahasa Inggris untuk mengungkapkan gagasan dan pengalaman dalam berbagai jenis teks secara lisan tentang topik yang dibahas dengan menggunakan kalimat sederhana dan majemuk baik formal maupun informal sesuai konteks”.
- Capaian Pembelajaran Bahasa Inggris — Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 (PDF resmi, hlm. 136), Fase D (SMP/MTs kelas VII–IX), elemen Menulis – Mempresentasikan: “Mengomunikasikan gagasan dan pengalaman mereka dalam berbagai jenis teks secara tertulis atau teks multimodal tentang topik sehari-hari atau yang sesuai dengan minat dengan mulai menggunakan kalimat sederhana dan majemuk dengan struktur teks dan unsur kebahasaan yang tepat”.
- Capaian Pembelajaran Bahasa Inggris — Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 (PDF resmi, hlm. 133), karakteristik pembelajaran Fase D: “Pada Fase D (SMP/MTs/Program Paket B), pembelajaran berfokus pada penguatan berbahasa Inggris lisan, tulisan, dan multimodal dalam teks sederhana, dan diharapkan setara dengan Level A2 CEFR”.
- Buku Siswa “English for Nusantara untuk SMP/MTs Kelas IX” (Kurikulum Merdeka, Kemendikbudristek 2022; Ika Lestari Damayanti dkk.), Chapter 3 “Journey to Fantasy Worlds”, hlm. 152–204, Unit 1 “Andre and Princess Suripit” & Unit 3 “The Multiverse Story of Timun Mas”. Cerita Andre di Mangrovian (hlm. 155, 160); was dan were: “There was a strange message from the game.”, “There were mangrove trees everywhere.” (Language Focus hlm. 157–159); stages of a narrative text orientation – complication – resolution – coda (Table 3.1, hlm. 197) dan Timun Mas versi multiverse (Table 3.2, hlm. 198). — katalog SIBI Kemendikdasmen · PDF buku SIBI, hlm. 152.