Arena MorningLabs📚 Taman Belajar🌿 Tanya & kalimat negatif lampau
Bahasa Inggris · Kelas 9 SMP · Fase D Kurikulum Merdeka · ±7 menit
Pembuka
Mereka bercerita tentang tanaman langka dan anggrek hitam. Teman bertanya: Did you go to the national park? Jawabannya: Yes, I did. Lalu: When did you go to the national park? — I went there a week ago. 🌿
Yang dipelajari
- Tanya: Did + subjek + kata kerja dasar? → Yes, I did. / No, I didn’t.
- Wh-: When/How/Where/What + did + subjek + kata kerja dasar?
- Negatif: didn’t (did not) + kata kerja dasar → I didn’t go there by bus.
Isi materi
- Cerita: Kunjungan ke taman nasional
- Konsep: Questions & answers
- Contoh: Membuat pertanyaan lampau
- Coba sendiri: Susun kalimat negatif
- Coba sendiri: Ayo cek
Materi ini interaktif: ada cerita, gambar yang bisa disentuh, contoh langkah demi langkah, dan soal “coba sendiri” dengan penjelasan kalau jawabannya salah. Bisa juga dibacakan.
Catatan: isi faktual materi ini sedang menunggu tinjauan guru.
Sumber
- Capaian Pembelajaran Bahasa Inggris — Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 (PDF resmi, hlm. 135), Fase D (SMP/MTs kelas VII–IX), elemen Menyimak – Berbicara: “Memahami alur informasi secara keseluruhan, gagasan utama dan informasi rinci dari teks lisan tentang topik sehari-hari atau yang sesuai dengan minat; menggunakan bahasa Inggris untuk mengungkapkan gagasan dan pengalaman dalam berbagai jenis teks secara lisan tentang topik yang dibahas dengan menggunakan kalimat sederhana dan majemuk baik formal maupun informal sesuai konteks”.
- Capaian Pembelajaran Bahasa Inggris — Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 (PDF resmi, hlm. 135), Fase D (SMP/MTs kelas VII–IX), elemen Membaca – Memirsa: “Memahami alur informasi, informasi tersurat dan tersirat dari berbagai jenis teks tertulis”.
- Capaian Pembelajaran Bahasa Inggris — Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 (PDF resmi, hlm. 133), karakteristik pembelajaran Fase D: “Pada Fase D (SMP/MTs/Program Paket B), pembelajaran berfokus pada penguatan berbahasa Inggris lisan, tulisan, dan multimodal dalam teks sederhana, dan diharapkan setara dengan Level A2 CEFR”.
- Buku Siswa “English for Nusantara untuk SMP/MTs Kelas IX” (Kurikulum Merdeka, Kemendikbudristek 2022; Ika Lestari Damayanti dkk.), Chapter 2 “Taking Trips”, hlm. 78–100, Unit 1 “Going to a National Park”. Dialog Galang & Monita tentang Lestari National Park, kata saw/took/visited/heard/learned (hlm. 80–83); questions and negative sentences using past tense: “Did you go to the national park?”, “When did you go to the national park?”, “How did you go there?”, “Didn’t is a contraction form of did not.” (Language Focus hlm. 86–87). — katalog SIBI Kemendikdasmen · PDF buku SIBI, hlm. 78.