Arena MorningLabs📚 Taman Belajar🎭 Keragaman budaya Indonesia
IPS · Kelas 7 SMP · Fase D Kurikulum Merdeka · ±8 menit
Pembuka
Di Desa Kanekes, rumah warga Baduy hanya boleh menghadap utara dan selatan. Udara di lereng gunung lembap. Ternyata ada alasan cerdas di balik aturan itu! 🏠
Yang dipelajari
- Keragaman budaya dipengaruhi isolasi geografis, iklim, dan letak geografis.
- Akulturasi memadukan budaya tanpa menghilangkan aslinya.
- Ada tujuh unsur kebudayaan universal.
- Hindari etnosentrisme; lestarikan budaya daerah sebagai bagian budaya nasional.
Isi materi
- Cerita: Rumah yang menghadap utara–selatan
- Konsep: Mengapa budaya Indonesia beragam?
- Contoh: Iklim membentuk budaya
- Coba sendiri: Tujuh unsur kebudayaan
- Coba sendiri: Budaya yang berpadu
Materi ini interaktif: ada cerita, gambar yang bisa disentuh, contoh langkah demi langkah, dan soal “coba sendiri” dengan penjelasan kalau jawabannya salah. Bisa juga dibacakan.
Catatan: isi faktual materi ini sedang menunggu tinjauan guru.
Sumber
- Capaian Pembelajaran IPS Fase D (kelas VII–IX), 1.1 Pemahaman Konsep — Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 (PDF resmi, hlm. 193): “sosial budaya dalam masyarakat yang majemuk untuk mewujudkan integrasi bangsa dengan prinsip kebhinekaan”.
- Buku Siswa “Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas VII (Edisi Revisi)” (Kurikulum Merdeka, Kemendikbudristek 2024; Muhammad Nursaban, Supardi), Tema IV “Pemberdayaan Masyarakat”, hlm. 166–177. A. Keragaman Sosial Budaya di Masyarakat: pengertian budaya (hlm. 166–167), pengaruh isolasi geografis & asal nenek moyang dari Yunan, etnosentrisme (hlm. 168–169), pengaruh iklim — sedekah laut, pakaian adat, rumah Baduy (hlm. 170–172), pengaruh letak geografis & akulturasi — Masjid Cheng Ho, Gedung Sate (hlm. 174), tujuh unsur kebudayaan universal (hlm. 176), pelestarian budaya (hlm. 177). — katalog SIBI Kemendikdasmen · PDF buku SIBI, hlm. 166.