Arena MorningLabs📚 Taman Belajar🏭 Produksi, distribusi & konsumsi
IPS · Kelas 7 SMP · Fase D Kurikulum Merdeka · ±8 menit
Pembuka
Pagi-pagi Ibu memasak nasi, menggoreng telur, dan membuat teh. Lalu seluruh keluarga menyantap sarapan itu. Ada dua kegiatan ekonomi di sini! 🍳
Yang dipelajari
- Produksi = membuat/menambah manfaat; distribusi = menyalurkan; konsumsi = menghabiskan manfaat.
- Faktor produksi: alam, tenaga kerja, modal, keahlian.
- Distribusi: langsung, semilangsung, tidak langsung.
- Konsumsi dipengaruhi faktor internal dan eksternal.
Isi materi
- Cerita: Sarapan buatan Ibu
- Konsep: Empat faktor produksi
- Contoh: Perjalanan sepotong roti
- Coba sendiri: Bentuk distribusi
- Coba sendiri: Urutkan kegiatannya
Materi ini interaktif: ada cerita, gambar yang bisa disentuh, contoh langkah demi langkah, dan soal “coba sendiri” dengan penjelasan kalau jawabannya salah. Bisa juga dibacakan.
Catatan: isi faktual materi ini sedang menunggu tinjauan guru.
Sumber
- Capaian Pembelajaran IPS Fase D (kelas VII–IX), 1.1 Pemahaman Konsep — Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 (PDF resmi, hlm. 192): “mengidentifikasi upaya masyarakat dalam memenuhi kebutuhannya melalui kegiatan ekonomi”.
- Buku Siswa “Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas VII (Edisi Revisi)” (Kurikulum Merdeka, Kemendikbudristek 2024; Muhammad Nursaban, Supardi), Tema I “Kehidupan Sosial dan Kondisi Lingkungan Sekitar”, hlm. 30–36. E. Kegiatan Ekonomi: produksi — jenis (barang & jasa), tujuan, empat faktor produksi (hlm. 31–33); distribusi — tujuan dan tiga bentuk: langsung, semilangsung, tidak langsung (hlm. 34–35); konsumsi — tujuan dan faktor internal & eksternal (hlm. 35–36). Bacaan angka BBM di buku tidak dipakai. — katalog SIBI Kemendikdasmen · PDF buku SIBI, hlm. 30.