Arena MorningLabs📚 Taman Belajar✖️ Perkalian sebagai penjumlahan berulang
Matematika · Kelas 2 SD · Fase A Kurikulum Merdeka · ±6 menit
Pembuka
Pak Tani punya 4 kandang. Setiap kandang berisi 2 kelinci. Berapa kelinci semuanya? 🤔
Yang dipelajari
- Perkalian = penjumlahan berulang dengan angka yang sama.
- 4 × 2 artinya 4 kelompok, tiap kelompok 2: 2 + 2 + 2 + 2 = 8.
- Hitung cepat dengan lompat hitung: lompat 2, lompat 5, lompat 10.
Isi materi
- Cerita: Kelinci di kandang
- Konsep: Tambah berulang = kali
- Contoh: Lompat 5-5
- Coba sendiri: Giliranmu!
- Coba sendiri: Kali 5 dan kali 10
Materi ini interaktif: ada cerita, gambar yang bisa disentuh, contoh langkah demi langkah, dan soal “coba sendiri” dengan penjelasan kalau jawabannya salah. Bisa juga dibacakan.
Sumber
- Capaian Pembelajaran Matematika Fase B (kelas III–IV) — Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 (PDF resmi, hlm. 112–113): “melakukan dan menyelesaikan masalah operasi perkalian dan pembagian bilangan cacah sampai 100 dengan bantuan benda konkret, gambar dan simbol”. Di kelas 2 dikenalkan sebagai penjumlahan berulang (sesuai latihan kelas 2: perkalian 2, 5, dan 10).
- Buku Siswa “Matematika untuk SD/MI Kelas III” (Kurikulum Merdeka, Kemendikbudristek; Susanto dkk.) — katalog SIBI Kemendikdasmen — Bab 1, F. Perkalian Bilangan Cacah sampai 100 (hlm. 58): “proses perkalian, yaitu penjumlahan berulang” (hlm. 61).