Arena MorningLabs📚 Taman Belajar➕ Penjumlahan bersusun dengan menyimpan
Matematika · Kelas 2 SD · Fase A Kurikulum Merdeka · ±6 menit
Pembuka
Dina punya 27 kelereng. Bimo memberi 15 kelereng lagi. Berapa kelereng Dina sekarang? 🤔
Yang dipelajari
- Tulis bersusun: satuan di bawah satuan, puluhan di bawah puluhan.
- Mulai dari kolom satuan.
- Jumlah satuan 10 atau lebih → tulis satuannya, simpan 1 di atas puluhan.
- Jumlahkan puluhan + simpanan.
Isi materi
- Cerita: Kelereng Dina dan Bimo
- Konsep: Puluhan dan satuan
- Konsep: Gabungkan dan ikat!
- Contoh: Cara bersusun
- Coba sendiri: Giliranmu!
- Coba sendiri: Hati-hati dengan simpanan
Materi ini interaktif: ada cerita, gambar yang bisa disentuh, contoh langkah demi langkah, dan soal “coba sendiri” dengan penjelasan kalau jawabannya salah. Bisa juga dibacakan.
Sumber
- Capaian Pembelajaran Matematika Fase A (kelas I–II) — Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 (PDF resmi, hlm. 111): “melakukan komposisi (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan; melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan menggunakan benda-benda konkret”.
- Buku Siswa “Matematika untuk SD/MI Kelas II” (Kurikulum Merdeka, Kemendikbudristek 2022; Dara Retno Wulan & Rasfaniwaty) — katalog SIBI Kemendikdasmen — Bab 2 “Penjumlahan dan Pengurangan”, A. Berbagai Cara Melakukan Penjumlahan (hlm. 40, cara 2: penjumlahan bersusun).
- Buku Siswa “Matematika untuk SD/MI Kelas III” (Kurikulum Merdeka, Kemendikbudristek; Susanto dkk.) — katalog SIBI Kemendikdasmen — Bab 1 “Bilangan Cacah sampai 1.000”, D. Penjumlahan Bilangan Cacah sampai 100: “Cara Susun Pendek (dengan Menyimpan)”, hlm. 38.