Arena MorningLabs📚 Taman Belajar🛟 Mitigasi bencana & SDGs
IPS · Kelas 9 SMP · Fase D Kurikulum Merdeka · ±8 menit
Pembuka
Di Pulau Simeulue, Aceh, orang tua mewariskan smong lewat lagu dan cerita rakyat. Pesannya: jika air laut tiba-tiba surut setelah gempa besar, segera lari ke tempat tinggi. Saat tsunami 2004, hampir seluruh warga Simeulue selamat. 🌊
Yang dipelajari
- Mitigasi = mengurangi risiko sebelum bencana terjadi.
- Bencana geologi (dari dalam bumi) dan hidrometeorologi (cuaca, iklim).
- Mitigasi struktural (bangunan) dan nonstruktural (edukasi, peringatan dini, smong).
- SDGs: 17 tujuan, target 2030; tujuan ke-13 = penanganan perubahan iklim.
Isi materi
- Cerita: Lagu yang menyelamatkan
- Konsep: Bencana dan mitigasinya
- Contoh: Simulasi gempa di kelas
- Coba sendiri: Struktural atau nonstruktural?
- Coba sendiri: SDGs di sekitarku
Materi ini interaktif: ada cerita, gambar yang bisa disentuh, contoh langkah demi langkah, dan soal “coba sendiri” dengan penjelasan kalau jawabannya salah. Bisa juga dibacakan.
Catatan: isi faktual materi ini sedang menunggu tinjauan guru.
Sumber
- Capaian Pembelajaran IPS Fase D (kelas VII–IX), 1.1 Pemahaman Konsep — Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 (PDF resmi, hlm. 192): “merefleksikan pola adaptasi terhadap perubahan iklim dan upaya mitigasi bencana untuk menunjang sustainable development goals (SDGs) dalam konteks lokal, regional, dan global”.
- Buku Siswa “Ilmu Pengetahuan Sosial (Edisi Revisi) untuk SMP/MTs Kelas IX” (Kurikulum Merdeka, Kemendikdasmen 2025; Nurul Ratnawati, Bayu Kurniawan, Yeni Fitriani, Agus Purnomo), Bab 2 “Mitigasi Bencana dan Perubahan Sosial Budaya”, hlm. 93–124. A. Mitigasi Bencana untuk Menunjang SDGs: pengertian mitigasi dan tiga lempeng (hlm. 93–94), rumah dome Yogyakarta (hlm. 95), bencana geologi dan hidrometeorologi (hlm. 96–101), mitigasi struktural (tanggul laut Jakarta) dan nonstruktural (smong Simeulue) (hlm. 102–104), para pihak — BNPB, BPBD, sekolah, tokoh adat (hlm. 105–106), simulasi gempa di kelas (hlm. 106–108), SDGs 17 tujuan (hlm. 108–117), SDGs 13 dan masyarakat tanggap bencana (hlm. 119), kearifan lokal Kampung Wana, Baduy, Ciptagelar, Nuwewang (hlm. 122–124). Tabel 2.3 no. 13 salah cetak (sama dengan no. 8), jadi dipakai teks hlm. 119. — katalog SIBI Kemendikdasmen · PDF buku SIBI, hlm. 93.